사고력이란 무엇인가 13편 - 수능 국어 공부

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저는 최근에 '페이스북 마케팅 자격증' 이라는 것을 취득하고자 열심히 공부하고 있습니다. 정확히는 메타(페이스북이 인스타그램을 인수한 뒤 회사명을 메타로 바꿈) 마케팅 자격증입니다. 저도 페이스북과 인스타그램을 자주 사용하는 편인데, 그곳에 이미 수많은 사람들이 가입하여 활동하고 있으니 여기서 제품이나 서비스를 홍보하는 것은 매우 좋은 방법이라고 할 수 있습니다.

여기에서마저 제가 과거 공부했던 수능 국어 공부가 활용되는 것을 보고 참 감탄하였습니다. 이 자격증 시험은 객관식이지만, 짧지 않은 문단이 하나 정도 제시됩니다. 거기에서는 클라이언트(광고를 맡기고자 하는 손님)의 자세한 요구 사항이나 문제점이 제시됩니다. 저는 자격증 공부 과정에서 배운 지식을 활용하여, 해당 클라이언트에게 최적의 홍보 방안을 골라야 합니다.

그런데 항상 문단을 보다보면, 쓸데없는 부분이 많고 공통적으로 반드시 확인하고 넘어가야하는 정보들이 중간 중간에 섞여있음을 알 수 있습니다. 저는 문단을 읽으면서 상대적으로 쓸모 없는 정보(예컨데 해당 클라이언트 회사 이름이 A라는 부분이나, 신제품의 이름이 ~~하다는 것 등)에 관심과 집중을 두지 않고, SNS 마케터로서 가장 효율적인 광고 방안을 제시하기 위해 클라이언트가 겪고 있는 문제의 핵심에만 집중합니다.

예시로 제가 풀었던 모의고사 문제를 하나 가져와보겠습니다.

이 문제를 보자마자 전 과거 열심히 공부했던 수능 국어가 떠올랐습니다. 그래서 저는 정말 다른 시시콜콜한 정보(클라이언트가 통신사라던지. 클라이언트가 통신사가 아닌 자영업이든 대기업이든 상관없습니다)를 완전히 배제하고, 해당 제시문에서 가장 핵심적이고 반드시 이해해야 하는 정보를 밑줄을 쳐 보았습니다.

다만 CPA는 세세하게 메타 자격증 공부를 하고 나서야 알 수 있는 용어이므로, 아예 제외시켜버리겠습니다.

여러분도 한번 체크를 해보시고 저랑 비교해보세요

통신사가 새로운 브랜딩 캠페인에 관해 크리에이티브 대행사에 브리핑을 하고 있습니다. 이 회사는 크리에이티브 대행사가 필요한 자산 종류를 추천해줄 것을 기대하고 있습니다.

이 통신사는 다음 정보를 보유하고 있습니다.

1) 9:16 동영상 콘텐츠가 3.5배 높은 동영상 조회 수를 창출함

2) 1:1 정적 콘텐츠의 경우 Facebook 피드에서 1.3배 더 많이 게재됨

3) 16:9 동영상 콘텐츠의 경우, 시청 완료 건당 비용이 1.2배 비싸다

다음 중 가장 유용한 자산은 어느 자산입니까?

제가 친 밑줄과 많이 겹치셨나요? 사실 지문 자체가 길지도 않아서 아무 군데나 찍어서 밑줄을 쳐도 저랑 일치할 확률이 높습니다.

만약 여태 제가 쓴 책 <수국비>를 열심히 공부했다던가, 아니면 제가 연재한 글들을 본 학생이라면 당연히 이런 생각을 했을 것입니다. "클라이언트에게 필요한 것은 효과적인 광고다. 그런데 4가지 정보를 보니까, 광고에 드는 비용과 효과에 대한 정보가 있네. 그럼 이 내용들만 간추려서 서로 비교하면, 어느 콘텐츠가 효과적인 광고인지 판단을 하고 클라이언트에게 추천해줄 수 있겠다!"

그럼 다시 볼게요.

우선 3번은 절대로 답이 될 수 없다는 것이 보이죠? 비용이 1.2배 비싸다고 했습니다. 그러니까 광고에 들이는 돈이 많이 든다는 것이죠. 이건 효율적인 광고 방안이 아닙니다. 똑같은 시청을 유도하는데 비용이 더 든다? 이건 효과적인 광고 방안이 아닙니다.

그럼 바로 1번과 2번을 봅시다. 1번에서는 이렇게 말합니다. 3.5배 높은 조회 수를 창출함. 2번에서는 이렇게 말합니다. 1.3배 많이 게재됨.

여러분은 이 말이 서로 다른 말이라고 생각하시나요? 전 그렇지 않습니다. 높은 조회 수를 창출하는 것이나, 많이 게재되는 것이나 똑같은 말입니다. 그저 약간 말장난을 했을 뿐입니다. 더 많이 게재되었다는 부분을 지워버리고, 더 많은 조회 수를 창출했다 라고 바꾸어도 됩니다.

그럼 이제 확실해지죠? 1번은 3.5배 조회수가 더 늘었는데, 2번은 1.3배라고 합니다. 그럼 당연히 3.5배의 조회수가 늘어난 것이 더 효과적인 광고이겠죠?

그래서 저는 바로 1번이 답이라고 생각하였고 빠른 시간 안에 정답을 맞출 수 있었습니다.

위의 사례를 보니 어떠십니까? 수능 국어 공부를 하는 것은 단지 수능 국어 과목 점수를 높이기 위한 것이 아니라, 여러분의 근본적인 독해력과 사고력을 늘리는 공부라는 생각이 들지 않으신가요?

수능 국어 비문학 파트에서는 위와 같이 다양한 분야의 내용이 출제됩니다. 법부터 경제, 철학, 공학 등등... 혹시 또 모릅니다 나중에는 위와 같이 광고에 대한 지문이 나올 지도.

그런 다양한 소재로 지문을 출제하는 것은, 일일이 학생이 모~든 공학, 과학, 철학, 경제, 법에 대해서 배경지식을 딸딸딸 외우라는 것이 아닙니다. 비록 처음 보고 익숙하지 않은 용어가 등장하더라도, 멘탈이 흔들리지 않고 핵심적인 부분을 제대로 파악해서 지문 전체의 흐름과 내용을 요약할 수 있어야 한다는 것입니다.

저는 수능 국어 공부를 매우 충실하게 한 덕분에, 위처럼 단순히 광고 자격증 공부 외에도 전공 공부나 논술 시험, 독서에서도 이러한 근본적인 사고력을 활용하여 4학년이 듣는 인문 전공 수업에서도 1학년으로 들어가서 당당하게 A+를 받은 적도 있습니다.

4학년 사범대학교 학생들이 듣는 전공 수업에, 1학년짜리 공대생이 A+를 받았었습니다

저는 수능 국어 공부를 하면서, 핵심을 짚고 빠르게 이해하고, 거꾸로 내가 말하고자 하는 바의 핵심을 토대로 여기저기 살을 잘 붙여서 좋은 글을 쓴 덕분에 효과적이고 효율적으로 공부할 수 있었습니다. 사실 저도 여태 학생들에게 "수능 국어 공부는 우리의 근본적인 사고력을 함양하고, 향후 어떠한 분야로 진출을 하든지 변함없이 우리에게 큰 도움이 될 것이다" 라고 주장해왔습니다.

그리고 이 주장은 여태까지도 흔들리지 않고 있습니다. 심지어 자격증 공부를 할 때도 위의 사례처럼 핵심을 빠르게 짚고 적절한 답을 찾을 때에도 국어 공부를 통해 얻은 근본적인 사고력이 유감없이 발휘되고 있습니다.

스스로 돌이켜볼때, 수능 국어 공부를 제대로 했었던 것은 굉장히 큰 복이었다고 생각합니다. 만약에 이런 사고력 훈련을 하지 않고 대학교에 곧장 진학했다면, 웃으면서 대학교에 들어가긴 했겠으나 대학에 입학하고 나서 공부를 할 때 엄청나게 고생했으리라 예상합니다.

세종대왕이 좋은 뜻으로 열심히 개발한 훈민정음을 많은 사람들에게 알려서 도움이 되고자 했잖아요? 부끄럽지만 저 또한 그런 생각이 있습니다. 제가 공부하면서 정리한 것들, 깨달은 바가 더 많은 사람들에게 도움이 되었으면 합니다. 그런 의미에서 전자책도 출판한 것이고....

이번에 글을 쓰면서 너무나 감사한 마음이 들어서, 과거에 제게 수능 국어 비문학과 근본적인 사고력을 가르치신 국어 선생님께 카톡으로 연락을 드렸습니다. 제가 공부 중에 이러한 점을 배우고 깨달을 수 있었던 것은 큰 복이라고 생각합니다.

그리고 여러분도 낙담하실 필요가 없습니다. 지금이라도 제가 쓴 글을 읽으시고, 자신의 사고력을 발전시키는데 활용만 한다면 여러분도 할 수 있습니다! 당장 수능을 준비하는 학생들이라면 국어 점수를 높이는 데에 유용하게 활용할 수 있을 것이고, 대학생이나 성인이라 하더라도 앞으로의 공부에 큰 도움이 되리라 자신합니다!

저는 앞으로도 많은 사람들이 제 글을 읽고, 큰 도움을 받았으면 하는 마음에서 계속해서 연재를 지속할 예정입니다. 이 글을 읽는 모든 사람들의 근본적인 사고력이 발전하길 바랍니다!!