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캬 역시 연고대 3
초시 1유예 합격이라니
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근데 난 한국노래를 1도몰라
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제일 평이했던 시험이 어떤시험인가요?
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여대 비추? 1
동덕 서울 붙었는데.. 갈 말..? 추가라서 내려서 썻는데.. 국숭라인 쓸걸..
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약사들 폭리 프레임만 씌워졌네
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ㅠㅠㅠ
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반가워요
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등비수열을모르면헷갈릴것같긴해
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과탐 기출문제집 추천좀요 생1 지1 입니다 오히려 인강샘 기출문제집이 더 좋나요?...
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요즘은 평백 93.3 문과 수학 2등급이 정시로 성균관대 간다? 요즘 입시의 현실[대문범의 입시콘서트] 3
이런 제목이면 네이버뉴스 조회수가 잘나온다는데 진짜인가요?
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긱사 도망나옴 4
짐이 10박스 넘는데 정상임….? 진지하게 15개쯤 됨 긱사에 쌓아두고 도망나옴…..
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풉..
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포르쉐 많이 타나요? 대치동 안가봐서 모르겠네요
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https://orbi.kr/00072257289/%EB%B8%94%EB%9D%BC%...
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강의 드랍 0
조정식 믿문 믿글 듣는데 믿글은 글 읽는 체계만드는거 같아서 ㄱㅊ은데 믿문은...
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완벽한 시간표가 가능한 꿀알바…
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의대 증원 찬반 6
은 의대생 vs non의대생이라 봐도 무방하겠죠? 그럼 민주주의의 대원칙 다수결로...
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난 첫엔제 1
싱글커넥션 풀어야겠다
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서울대 내신 7
출처: 서울대학교/입시/정시 나무위키 "따라서 현재 서울대는 정시 100%가...
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현역이에게 양보해주세요..
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순살
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수능 인강강사
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과거 사법시험 1차에 국사 과목이 있던 시절의 문제 중 하나 1
한문을 안 배워서 솔직히 잘 모르겠네요.참고로 1996년 38회 사법시험 1차 국사...
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ㅋㅋㅋㅋㅋ아
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ㄹㅇ 뭔조합임
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그냥 미필 삼수생 05남자인데 내년에 대학가면 사회에서 도태될까하는 걱정에...
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답지 없이 머리깨지며 풀었던 기억이 남
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저 메가패스없어서 해설있어야하는데뇨
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선착순 한명 3천덕드림 힌트는 밀가루음식임
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평균만 보는 맞는 것 같기도 하고
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재곧내입니다
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드릴드같은거 사서 조금씩 풀어볼까
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근데 거기다가 무슨 "주변 분들의 응원 덕분에 합격할 수 있었습니다!...
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16도 비빔면ㅋㅋㅋ
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안녕하세요! 저는 고등학교 2학년 때 고등학교를 자퇴하고 현역 나이에 정시로...
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아 너무 귀찮았다 메가는 아직 아니죠?
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꼭 N제 순서를 난이도순으로 할 필요가 없다고 봐요 전 드릴 문해전 풀고 슬럼프...
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1학기 시간표 7
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N제는 푸는게 좋나용 14
수학 지금 쎈 다 하고 자이스토리 할까말깐데 N제? 뉴런? 이런거는 난이도가...
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사탐강사 추천 1
생윤 사문or 쌍윤할건데 이지영쌤하고 임정환쌤중 장단점 알려주시고 추천해주세요...
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2주 뒤에 뉴런 시냅스 다 끝나면 시작할 예정이지만 이것저것 사는김에 미리...
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자기 방법론으로 공부한 결과가 4-5등급이면서 자기보다 훨 공부 잘하는 사람의...
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[단독] “트럼프 폭풍 韓 첫 직격”…알루미늄 제품에 관세 85% 때린다 4
中 원자재 사용 우회수출 판단 韓 제품 모두에 중국 관세 적용 ‘중국 하청기지’...
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김승리 허슬 3
tim살때 허슬테스트도 사야되나요?
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개학앞두고 띰14까지 2회독 후루룩 함 1회독: 인강 본책문제 시냅스 2회독:...
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제 취향은 닝닝 민지 오해원
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난 바보임 10
뻥임뇨
간?결
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나머지정리떠올리고f(x)식세운다음정리하고판별식2개끄적거리고대입해서계산하고미지수구하고대입해서값찾기 vs (1,f(1))여기찍었다저기찍었다하다가모르겠다여기찍어보자하고직선찍찍그으면서똥꼬쇼하다가헷갈려서땀삐질삐질흘리기그냥 그래프 그릴게요
님 ㄹㅇ 정병훈인가
근데 글씨 ㄹㅇ 개꼴
님아.
헉.. 저는 포기하고 우진희 해설강의 들었는데
직접쓰면서따라해보면 더잘이해돼요
간?결
ㅜㅜ
ㅁㅊ..
스탠퍼드 수학과가 당신을 원할 겁니다
판별식 D1, D2 쓰는 이유를 모르겠습니다
질문의 의도가 헷갈리는데요, 혹시 판별식이 등장하는 논리가 순수하게 이해가 안되신다는 건가요, 아님 그 과정이 불필요하다고 말씀하시는 건가요?
전자라면 d1을 통해 근이 판별되는 방정식이 항상 허근을 갖지 않아야 g(x)가 실수의 값을 갖고, d2를 통해 근이 판별되는 방정식이 항상 허근을 가져야 모든 실수에서 음이 아니기 때문입니다
그런데 혹시 후자일 수도 있을 것 같아서 곰곰히 생각을 해 봤는데요, 풀이를 보완해야 할 것 같아요
왜냐하면 "어떤 x에 대해 복소수 값을 갖는 함수 g(x)의 연속성"은 (아마도)교과범위 내에서 논할 수가 없고, 필요한 건 단지 g(x)가 연속이라는 사실 뿐인데, 그건 "우연이든 아니든 판별식을 통해 확인해 보니 g(x)가 항상 실수의 값을 갖고, 그러므로 연속성을 확인할 수 있으며 실제로 연속이다" 정도의 논증으로 충분하니까요
위의 풀이는 g(x)가 연속이려면 모든 실수 x에 대해 g(x)가 실수의 값을 가져야 한다는 전제 하에 논리를 전개한 건데, 이건 명백히 오류죠
실수의 값을 가지면 연속성을 논할 수 있는 거지, 연속이면 실수의 값을 가져야 함은 아니니까요
의도였든 아니든 지적 감사드립니다
정말 중요한 지적이네요
윗댓 보충인데,,
교과서를 보니 복소수로 정의되는건 아예 정의가 안된다고 보는군요
그러면 판별식이 필연적인게 맞는거네요